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中新网北京10月27日电 据全国青少年体育联合会消息，在第三届北斗规模应用国际峰会举办之际，奔跑吧·少年第五届“北斗杯”全国青少年体育大赛总决赛在湖南株洲举办。近千名参赛选手10月26日齐聚神农湖畔，在奥运冠军罗诗芳的领跑下展开激烈的角逐，比赛期间各组别赛事进行有条不紊，随着最后一名选手越过终点线，本届大赛圆满落幕。

据介绍，“北斗杯”自2020年举办以来，已经成为全国大型综合创新示范青少年体育品牌活动。湘籍奥运冠军罗诗芳向广大青少年发出倡议，鼓励广大参赛青少年积极踊跃参赛，享受北斗科技赋能体育带来的乐趣；学会团结协作、互动交流、取长补短、共同进步，收获珍贵的友谊；发扬拼搏进取的体育精神，积极弘扬新时代北斗精神，展现自己的青春风采。

大赛共设置亲子A组、亲子B组、初中组、高中组、大学组五个组别。参赛选手利用手机中预设的小程序，在北斗导航定位与授时功能加持下，打卡完成既定任务。赛事任务主要包括知识闯关答题和线下闯关任务，让参赛选手在体验到运动乐趣的同时泛亚·电竞，将体育与教育紧密结合，实现了科普教育与体育活动的协同育人。北斗导航定位与授时功能的引入，不仅为赛事增添了科技色彩，也使得参赛者在享受运动乐趣的同时，亲身体验到了国家科技成就的魅力，这种科技与体育的叠加效应，极大地提升了赛事的专业性和吸引力。

来自长沙市天心区青园梓枫小学一年级的吴之桐表示：“这次从长沙来到株洲参加‘北斗杯’大赛，不仅交到了新朋友，还和小伙伴们一起了解了很多体育和北斗导航有关的知识，是一次非常有意思的经历。”长沙市第一中学的陈彦达在谈到此次参赛带给他最大的感受时说：“感受到了北斗系统的先进性，在比赛的时候定位误差很小，整场赛事进行得非常流畅。这也是我第一次来株洲，对于整个城市的印象很好，奔跑在神农湖畔，既能欣赏到优美的自然景观，又能感受当地深厚的历史文化底蕴。”

在他看来，打造空间站、量子计算机，以及绘画、剪纸都是具有创造力的事情。根据实践经验，王元卓总结了培养孩子创造力的几个步骤：首先需要让孩子主动思考，寻找目标和方向；然后发现自己的兴趣点，聚焦目标；接下来是针对目标构思并设计实施方案；最后是动手实施。他说：“这个过程一般需要综合两个方面的因素，一个是创新思维，另一个是动手能力。”

在书中，王元卓提到积极心理学研究者米哈里·契克森米哈赖的“心流”理论。他认为，当孩子在克服有限的困难去完成一件有一定难度的事情时，往往容易感觉到有趣，能够从中获得成就感，从而处于“心流”状态。而这种状态会促使孩子去进一步探索，从而激发他们的创造力。富有创造力且自信的孩子，往往敢于不断迎接新的挑战。

谈到当下该培养孩子的哪些能力，恽梅还抛出一个有意思的观点——要培养孩子的自驱力，就要给孩子犯错、放空的空间和时间，要在家庭教育中给孩子“留白”。她说，未来可能会出现玻璃球型、钢球型、皮球型和雪球型等4种类型的孩子。玻璃球是脆弱的，钢球是强硬的，皮球不会轻易躺平，但最可贵的是具备雪球的特点：能够化挫折为动力，越走越坚韧。